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          职业和岗位,学校选择,支持增强

          今年,我们的事业和后TGS支持的优秀方案已进一步通过各种新的工具和资源增强。   

          与指导和支持我们的专用后TGS-选择团队*的结合使用,这些增加的计划旨在为学生提供最好的机会跟随他们渴望上学后学习或事业的计划。  

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          我们新的,定制的 “牛津剑桥门户” 是“转到资源”谁正在考虑申请牛津大学和剑桥大学的学生。它与我们的负责牛津剑桥申请课程主任一起,支持通过其应用的学生和提供领域,包括面试和入学考试准备,选择一所大学,写个人陈述的意见。它也包括来自牛津,剑桥的导师的第一手意见和TGS谁拥有了上牛津剑桥的在TGS时间后校友。这是对我们的牛津剑桥支持计划第一我们的新的发展,有一些更令人兴奋的变化即将到来。 

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          我们还投资了 unifrog“;屡获殊荣的在线职业平台。   它通过汇集每个本科大学课程,学徒和大学课程,在英国以及诸如离校生计划,moocs并在牛津大学和剑桥大学各高校的其他机会支持规划和决策。学生也可以通过查看国际机构的本科课程探索令人兴奋的机会更远的地方。 

          使学生,从工作人员的指导,研究机构和课程,注册UCAS网站上,学习如何起草成功的个人陈述,并准备提交UCAS申请。 

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          我们的2500多名社区 TGS连接 校友成员在帮助在校学生进行职业教育和高等教育的选择了不可估量的作用。他们在一个叫一系列的网上“职业生涯的谈话视频”功能 “在线30” 在我们的学生听到“第一手”从明矾(人,他们有一个真正的连接谁)是什么样子在特定领域工作(如法律,医学,艺术,金融工程),或在学习某一特定课程大学。 

          这些新的资源坐在一起的是通过嵌入在课程设置和运行,从今年7的事业计划,今年13下方的新闻报道提供的只是一些招聘活动和讲座的学生的味道最近喜欢:

          *后TGS-选择团队包括接受高等教育,牛津,剑桥应用,医疗/兽医学院的申请,国际研究,替代途径,与企业和校友网络的具体责任教师志愿者导师,职业和UCAS申请。 

          我们很高兴的就业指导,并为学生提供应用支持包已经进一步今年这些资源的产生和获取增强。作为一个团队,现在比以往任何时候为我们的学生,建言具体到他们的愿望沟通和高效协调的流程,这样我们的学生能感觉到他们的决定和途径自信更容易。”
          - 错过约翰逊,为高等教育课程主任
          我发现大学的选择真正有用的,因为它过滤的课程更容易比我经历不同的大学网站。虽然你可以只选择你感兴趣的10门课程,但可能对于大多数人来说,这是不够的。 unifrog创建,然后电邮给您的候选名单是在大学和职业通路两部分非常有帮助”。
          - 红宝石在12年,约unifrog。
          职业教育是课程的重要组成部分。学生学了很多过去的学生访问。他们鼓励学生考虑雄心勃勃的后续步骤。例如,最近的访客解释说,她的研究有关的DNA,以学生在生物课。这激发了一些学生考虑在科学的职业生涯。
          - 教育标准局报告2019

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